实践教学是学校教学工作的重要组成部分,其质量的好坏直接影响到学校的整体教学质量。中心实行教学质量检查的目的是为了及时、准确地了解教学情况,针对教学中出现的问题或薄弱环节,采取措施,做到及时纠正。教学质量检查采取的方式主要有实训教学中巡查,听课检查,由学生反馈意见等。
一、实训准备
1.仪器设备等准备情况及教学环境
⑴仪器设备处于正常使用状态,且洁净;
⑵工、量具及其它实训用品完备、无缺,摆放整齐、有序;
⑶实训用材料提前备好,且码放整齐;
⑷教学部、实验室及教室等实训场所整洁,无与教学无关的私人物品或杂物;
⑸教学场所无影响实训教学的因素。
2.指导人员备课及课前准备情况
⑴有较高质量的教案;
⑵对仪器设备及各种工、量具状态清楚;
⑶实训前对仪器设备等进行仔细检查,确保仪器设备达到使用要求。
3.试讲及试做情况
⑴首次上岗的指导人员进行过试讲及试做考核,并合格;
⑵新开或更新的实训项目进行过试讲及试做考核,并合格。
4.学生预习情况
⑴参加实训的学生对本次实训的内容、目的、要求及安全等清楚;
⑵布置预习并检查预习情况。
二、授课情况
1.分组情况
⑴实训分组的人数及轮换合理;
⑵每个教学部充分利用现有资源,教学调配合理。
2.指导人员讲课情况
⑴内容全面,条理清晰,层次分明,重点突出;
⑵讲解与演示时间比例恰当;
⑶生动;
⑷因材施教、互动教学。
3.实训过程指导情况
⑴做到“四勤”(腿勤、眼勤、嘴勤、手勤)、耐心解答学生提出的问题;
⑵指导正确、无误。
4.处理实训过程中出现的问题情况
⑴能否及时发现或处理好仪器设备故障,正确解释实训过程中出现的异常现象;
⑵避免出现损坏仪器设备、工量具等的现象。
5.学生学习情况
⑴学习积极主动;
⑵较高质量地完成实际操作、实训报告及其它作业;
⑶遵守中心规章制度及安全技术操作规程。
6.批改实训报告情况
⑴批改实训报告认真、仔细,无错漏;
⑵批改率在100%。
7.成绩评定情况
⑴按工程训练实训评分标准评定成绩;
⑵评定成绩公正、准确、无误。
8.有符合教学要求的实训指导书及实训报告等;
9.课前及时将实训教材等发放到学生手中;
10.学生持实训教材上课;
11.宣讲安全技术操作规程和实训要求。
三、 实训纪律
1.出勤情况
⑴按时上下课;
⑵学生迟到、早退及旷课情况;
⑶迟到者公示,各教学部对迟到者的记录及处理情况;
⑷办理请假手续。
2.执行教学计划情况
⑴严格按教学计划进行教学内容;
⑵无擅自更改、删减教学内容的现象。
3.课堂秩序
⑴不做与实训内容无关的事情;
⑵有序。
四、反馈意见
召开座谈会或征求学生意见及建议;
五、其它
中心日常管理规范,各种记录薄齐全,记录完整清楚。
湖南城市学院工程训练中心
2018年5月修订