一、督查目标
全面掌握各二级学院本科教育教学评建工作现状，深入了解各二级学院教学文件建设、教学材料准备、自评工作开展、教师教育教学能力提升、迎评氛围营造等方面的真实情况，督促二级学院对标审核评估各要素、要点和学校评建要求，找准差距，充分利用暑期时段查漏补缺，确保9月上旬专家诊断性评估、10月8日开始的教育部专家组线上评估顺利进行，高质量完成学校新一轮审核评估工作。
二、督查时间
7月5日～7月10日
三、督查项目、内容与要求
序号 |
督查项目 |
督查内容 |
督查要求 |
1 |
学院迎评氛围建设 |
查看学院评估场所建设、教学环境与教学设施、文化建设、特色亮点建设等 |
场所规范，迎评氛围浓厚，特色鲜明 |
2 |
学院自评报告 |
提供本院本科教育教学审核评估自评报告 |
对标指标体系，有高度、有内涵、有质量、有特色 |
3 |
学院制度汇编 |
各学院根据上级部门、学校相关文件制度进行细化，汇编形成PDF文件，并装订成册 |
符合学院、专业实际 |
4 |
专业人才培养方案 |
提供本院所有专业新版人才培养方案，汇编形成PDF文件 |
符合相关规定与要求 |
5 |
课程教学大纲 |
提供本院所有课程（理论和实践）教学大纲，按专业分类汇编形成PDF文件 |
随机抽取检查，符合相关规定与要求 |
6 |
实践教学任务书、指导书 |
提供本院所有实践实践教学任务书、指导书，按专业分类汇编形成PDF文件 |
随机抽取检查，符合相关规定与要求 |
7 |
教师教案 |
提供学院所有课程（理论和实践）教案 |
随机抽取检查，符合相关规定与要求 |
8 |
教师业务档案 |
学院所有教师（含外聘教师）均建立教师业务档案 |
业务档案内容齐全，符合相关规定与要求 |
9 |
毕业综合训练材料 |
提供近三年学院毕业生所有毕业综合训练材料，资料室存档 |
随机抽取检查，符合相关规定与要求 |
10 |
考试试卷 |
提供近三年学院所有学生考试材料，资料室存档 |
随机抽取检查，符合相关规定与要求 |
11 |
实习、实训、实验报告 |
提供近三年学院所有学生实习、实训、实验报告,存档待查 |
随机抽取检查，符合相关规定与要求 |
12 |
实践教学基地情况 |
提供本院所有专业实践教学基地汇总表，要求统计近三年学生实习实训学生数 |
实践教学基地汇总齐全，规范合理。每学院提供一个可供专家现场考查的基地名单 |
13 |
教师教育教学能力 |
院长或教学院长介绍本院教师教育教学能力整体情况，并就下阶段迎评工作教师教育教学能力提升作出安排 |
院长或教学院长对本院教师教育教学能力心中有数，下阶段能力提升规划可行有效 |
以上材料，除有专门存放场地的外，一律放置在学院评建办公室。学院汇报PPT、学生作业本及学习笔记等相关材料，9月准备好。
四、督查结果运用
1. 本次督查具体情况，将向学院党委、行政书面报告；
2．凡有一个项目不符合要求的学院，学院领导班子不能放假，院长亲自抓整改，认真落实整改要求，确保完全整改到位，并向学校审核评估领导小组申请复查，复查合格后，方可放暑假休息。
五、督查工作要求
1. 本次督查主要为进一步推进新一轮审核评估工作，进一步帮助二级学院发现问题、整改问题，各二级学院要高度重视，认真做好各项准备工作；
2. 学院院长、书记、副院长、副书记、系（室）主任、专业负责人及相关人员应当认真组织、积极参与；
3. 各督查组认真做好记录，对各二级学院存在的问题进行汇总、梳理，形成总结材料和相应的整改方案，报学校评建办公室。
本科教育教学评建办公室
教学质量监控与评估处
2024年6月26日
